In diesem Projekt erzähle ich von meinem ersten Jahr Unterricht in einer BYOD -Klasse (Bring Your Own Device, auf Deutsch: Bring dein eigenes Gerät mit) einschließlich der Vorbereitung während des vorangegangenen Semesters, den ersten Erfahrungen in der Klasse und davon, wie sich meine Art zu lehren in dieser Zeit geändert hat. Ich hoffe, dass meine Erfahrungen und die daraus resultierenden Überlegungen auch anderen Kolleg*innen in ähnlichen Situationen zugutekommen werden. Grundlage dieses Textes ist ein Tagebuch, das ich während des Schuljahres 2019 / 2020 geschrieben habe.
Die Klasse ist eine dritte Klasse einer schweizerischen Mittelschule (Langzeitgymnasium) wo die Schüler 14 - 15 Jahre alt sind, an der ich Französisch im Rahmen eines BYOD-Pilotprojekts unterrichte. Jeder Schüler arbeitet mit einem Tablet, das von den Familien gemäß den Empfehlungen der Schule gekauft wurde. Eine der technischen Voraussetzungen ist ein Touchscreen mit Stift. Ich werde ein Microsoft Surface Pro 6 verwenden. Sie arbeiten mit Windows 10, insbesondere mit OneNote. Die Lehrerinnen und Lehrer, die diese Klasse unterrichten, können entscheiden, ob sie am BYOD-Projekt teilnehmen wollen oder nicht, so dass in einigen Fächern die Tablets nicht verwendet werden und die traditionelle Unterrichtsmethode fortgesetzt wird.
Die Klasse ist eine dritte Klasse einer schweizerischen Mittelschule (Langzeitgymnasium) wo die Schüler 14 - 15 Jahre alt sind, an der ich Französisch im Rahmen eines BYOD-Pilotprojekts unterrichte. Jeder Schüler arbeitet mit einem Tablet, das von den Familien gemäß den Empfehlungen der Schule gekauft wurde. Eine der technischen Voraussetzungen ist ein Touchscreen mit Stift. Ich werde ein Microsoft Surface Pro 6 verwenden. Sie arbeiten mit Windows 10, insbesondere mit OneNote. Die Lehrerinnen und Lehrer, die diese Klasse unterrichten, können entscheiden, ob sie am BYOD-Projekt teilnehmen wollen oder nicht, so dass in einigen Fächern die Tablets nicht verwendet werden und die traditionelle Unterrichtsmethode fortgesetzt wird.