Fünf Tipps für Lehrpersonen
Das Schuljahr ist zu Ende, und trotz der Unterbrechung durch das Corona-Virus kann ich Lehrern, die mit einer BYOD-Klasse arbeiten, einige allgemeine Ratschläge geben.
- Mit den Kollegen zusammenarbeiten, vor allem mit denen, die das gleiche Fach unterrichten. Bedürfnisse und Lehrmethoden unterscheiden sich stark von Fach zu Fach. Versuchen Sie, die Erfahrungen derer zu nutzen, die bereits ähnliche Situationen erlebt haben (Lehrer und Schüler!) Suchen Sie Kontakt.
- Zu unterrichten „wie vorher“ aber „mit Computer“ braucht sehr viel Energie und ist auf lange Sicht frustrierend. Finden Sie heraus, welche Funktionen wirklich einen Mehrwert bieten, der ohne Tablet nicht gegeben wäre. Ersetzen ist ein erster Schritt, aber nicht ausreichend.
- Das Material, das mit den Schülern geteilt werden soll, klar strukturieren: Gruppen, Untergruppen, verschiedene Farben, Tags und Nummern der Kapitel sind Elemente, die hier helfen können. Besser das Material Stück für Stück hochladen, um später noch Änderungen vornehmen zu können.
- Wenn möglich einen Laptop mit Stift verwenden. Für mich hat das einen riesigen Unterschied gemacht.
- Auch wenn die Schüler ein Tablet zur Verfügung haben, bedeutet das nicht, dass sie es immer benutzen müssen / dürfen. Kreieren Sie Momente offline, etwa am Anfang der Stunde.
Für diejenigen, die OneNote verwenden (aber nicht nur)
- Stellen Sie klar, ob die Schüler den Inhalt der Bibliothek in ihren persönlichen Bereich kopieren sollen (empfohlen), oder ob der Lehrer die Verteilung vornimmt.
- Kreieren Sie den für den Lehrer reservierten Raum (Er erscheint nicht automatisch).
- Lassen Sie den persönlichen Raum der Schüler privat bleiben (auch wenn Sie Zugang dazu haben). Definieren Sie gegebenenfalls einen bestimmten Ordner, in dem die zu korrigierenden Aufgaben gespeichert werden müssen.
- Im Bereich für die Zusammenarbeit: Erstellen Sie Seiten, auf denen Sie in Gruppen arbeiten können (oder lassen Sie diese die Schüler erstellen).
- Lernen Sie, Links von einer Seite zur anderen zu erstellen.